Von Manuela Hollstegge

Das dicke Buch liegt auf dem Tisch. Mehr als ein halbes Jahr haben 14 Schüler des Petrinums daran gearbeitet. Es enthält ihre Version von Ludwig van Beethovens Leben und wird in fast genau einem Jahr als „Beethoven – das Musical“ auf der Bühne der Aula zu sehen sein.

..Wir sind fertig mit dem Text. Zwischendurch hat man bei so einem großen Projekt ja auch mal Bauchschmerzen, aber die Schüler sind mit extremem Engagement dabei“, freut sich Deutschlehrerin Daniela Risse. Es sind 14 ihrer Schüler aus den EF-Deutschkursen, die in mehreren Gruppen Sprech- und Songtexte für das Musical entwickelt haben.

Es ist ein Gemeinschaftsprojekt von Gymnasium, dem Amt für Kultur und Weiterbildung sowie der Dorstener Musikschule. Finanziell gefördert wird das Projekt im Rahmen des Beethoven-Jahres 2020 von der Beethoven Jubiläums GmbH.

Nachdem die Schüler ihre Texte entwickelt hatten, lag es an Daniela Risse sowie Musik-Fachschaftsvorsitzender Stefan Goralski. aus den einzelnen Texten ein Gesamt- werk zu machen. Das sei aber überraschenderweise relativ einfach gewesen, lobten die Lehrer ihre Schüler.

„Es ist ein tolles Gefühl, dass der Text jetzt fertig ist. Aber es kam mir gar nicht so lange vor – wir haben das zumindest gefühlt sehr schnell geschaffr, erzählt Schülerin Laura Pollmann. Besonders schwer, das bestätigen auch ihre Mitstreiter, fiel den Schülern das Schreiben der Songs: ..So etwas haben die meisten von uns ja noch nie gemacht.“

Büste gestaltet

Neben dem Textschreiben hat sich Schülerin Lea Boksteen auch noch an anderer Stelle kreativ ausgetobt. Sie hat eine Büste von Beethoven gestaltet. ..Das Gesicht ist eher naturalistisch gehalten, das Jackett eher modern“, erklärt sie. So finden sich darauf Textauszüge aus Beethovens Briefen, aber auch das Schul- logo oder Symbole wie Geigen und Notenschlüssel.

In den nächsten Wochen müssen Goralski und Musikschulleiter Wolfgang Endrös nun die ..Songs zum Klingen bringen“, wie sie sagen. Aus den von den Schülern geschriebenen Texten, Beethoven-Werken und modernen Stücken soll so die Musik des Musicals entstehen. „Wir müssen gucken, wie wir die Ensembles einbinden und wie viele überhaupt in der Aula Platz finden“, so Endrös.

Anfang Juli steht dann das große Casting mit Musicaldarstellerin Beatrice Reece an. Dort können sich alle Schüler des Petrinums für eine der rund 30 Rollen in den Bereichen Gesang, Schauspiel und Tanz bewerben. Nach den Sommerferien beginnen die Proben. Reece wird diese mit einem Workshop als Vocal Coach unterstützen. Parallel dazu entwickelt die Bühnenbild-AG um Kunstlehrerin Kathrin Stolzenburg die Requisiten zum Stück.

Weltpremiere feiert das Beethoven-Musical dann am 23. Juni 2020. Zwei weitere Aufführungen folgen am 24. und 25. Juni. „Dann sehen wir mal weiter. Wenn noch viele das Stück sehen wollen, machen wir vielleicht auch noch ein paar Aufführungen mehr“, so Daniela Risse.

 

Schüler schreiben Musical

Das Petrinum beschäftigt sich mit Ludwig van Beethoven.

Von Manuela Hollstegge Dorsten.

14 Schüler des Gymnasiums Petrinum beschäftigen sich seit über einem halben Jahr mit dem Leben von Ludwig van Beethoven. Das ist ein sehr bekannter Musiker, der 1770 in Bonn geboren wurde. Er hat klassische Musik geschrieben und auch selber am Klavier gespielt.

Die Schüler und Lehrer des Petrinum machen gerade ein Musical über Beethoven. Dabei schreiben sie nicht nur die Texte, sondern auch die Lieder dafür selbst. Das ist jede Menge Arbeit. „Zwischendurch hat man bei so einem großen Projekt ja auch mal Bauchschmerzen, aber die Schüler sind mit extremem Engagement dabei“, freut sich Deutschlehrerin Daniela Risse.

Seit wenigen Tagen sind die Texte fertig. „Es ist ein tolles Gefühl, dass der Text jetzt fertig ist. Aber es kam mir gar nicht so lange vor – wir haben das zumindest gefühlt sehr schnell geschafft“, erzählt Schülerin Laura Pollmann. In den nächsten Monaten müssen jetzt noch die Musik und das Bühnenbild entwickelt werden. Im Juli gibt es für alle Schüler ein großes Casting, um die rund 30 Rollen für das Musical zu besetzen. Zum ersten Mal aufgeführt wird es dann am 23. Juni 2020 in der Schulaula.

 

Fotos: Hollstegge / Werner

Text: Dorstener Zeitung

Viele Schüler der zehnten Klassen und der Jahrgangsstufe Q2 stehen vor dem Eingang der Aula und warten auf den Einlass zur Inszenierung des Eichmann-Prozesses als Theaterstück, dargestellt von Bernd Surholt und Harald Shandry von den Hannoverschen Kammerspielen. Als die Türen geöffnet werden, gibt es ein großes Gedränge. Zwei Männer betreten die Bühne. Nachdem es ruhig geworden ist, tragen die beiden Schauspieler abwechselnd ergreifende und dramatische Textpassagen aus H. Arendts Buch vor, unterbrochen von verschiedenen Zeitungsartikeln.

Sie berichten davon, wie Adolf Eichmann nach dem zweiten Weltkrieg nach Argentinien geflohen ist und sich dort versteckt hat, jedoch erkannt und nach Israel gebracht wird. Dort wird er von Avner Less verhört. Diese Verhöre werden sehr ausdrucksvoll dargestellt (Berndt Surhold als Eichmann, Harald Shandry als Avner Less), unterbrochen von verschiedenen Zeitungsausschnitten zu Eichmann. In dem Prozess stellt sich Eichmann als Rädchen im Getriebe dar und behauptet, nur Befehle befolgt zu haben, die sechs Millionen Juden in die Gaskammern deportiert haben. Aus der in Argentinien verfassten Biographie geht aber hervor, dass er ein Überzeugungstäter war.

Nach 45 Minuten ist die Darstellung der Prozesse zu Ende und die Schauspieler erzählen aus ihrem umfangreichen Wissen und antworten auf Fragen der Schüler. Sie erklären die Fakten aus objektiver Sicht und beschreiben Eichmanns Aussagen im Verhör als Beschönigungen und Lügen, weswegen er auch 1962 gehängt wird. Des Weiteren berichten Bernd Surhold und Harald Shandry den Ablauf der systematischen Ermordung an Juden und anderen Staatsfeinden und beschreiben die Verhältnisse und die Bedingungen der Vernichtungslager.

Diese Vorträge geben den Schülern einen Einblick in die Grausamkeit des Nationalsozialismus und regen hoffentlich zum Nachdenken an.

Artikel von Jacob Nashir / Gabriel C. Hecht (Klasse 10e)

Am 9. Januar führten die vor dem Abitur stehenden SoWi-Leistungskurse vom Gymnasium Petrinum und vom St. Ursula Gymnasium ein Planspiel zu den Vereinten Nationen durch.

Um kurz nach acht versammelte sich der SW-Leistungskurs von Frau Oldenbürger am Petrinum und trat den Weg zum benachbarten St. Ursula Gymnasium an. Dort nahm der SW-Leistungskurs unter Leitung von Hr. Adrian Deckers den Besuch in Empfang.

Nachdem die beiden Lehrkräfte, die schon im vergangenen Jahr mit der Planung der gemeinsamen UN-Simulation begonnen hatten, eine kurze Einführung in die Thematik gegeben haben, ging es auch schon los. Die Kursmitglieder erwartete ein kompliziert gestrickter Konflikt zwischen zwei fiktiven Staaten. Die Schüler beider Leistungskurse nahmen in gemischten Gruppen Rollen von Staatschefs und UN-Botschaftern ein, um für eine mittags stattfindende UN-Sicherheitsratssitzung Strategien und Resolutionen zu erarbeiten. Um den Schülern eine möglichst realitätsnahe Simulation zu bieten, gab es eine von Schülern besetzte Presseabteilung, die die „Politiker“ daran erinnerte, dass Formulierungen und Verhalten von der internationalen Presse mit großem Interesse beobachtet wird. So wurden einerseits Interviews geführt, andererseits wurde versucht, Informationen der einzelnen Delegationen nach informellen Treffen am Rande der UN-Tagung zu erhaschen.

Die von allen Kursmitgliedern gut vorbereitete UN-Sicherheitsratssitzung forderte volle Konzentration, sodass die beiden Leistungskurse nach der Vorbereitungsphase ein zuvor organisiertes Buffet aufbauten. Nach gemeinsamem Essen und dem ein oder anderen Plausch in der Pause, wechselten die Delegationen und Journalisten vom Vorbereitungsraum in den UN-Sitzungssaal. So nahmen die 17 Delegationen eine Tür weiter ihre Plätze ein. Dadurch konnte die französische Delegation, die die Leitung übernommen hat, die Sicherheitsratssitzung eröffnen. Während der Simulation wurde den Schülern schnell deutlich, wie schwer eine Kompromissfindung auf internationalem Parkett ist. Speziell vor dem Hintergrund ganz unterschiedlicher Interessen, die die spezifischen Delegationen in ihren Rollen strikt vertaten, musste jeder Satz einer gemeinsamen abschließenden Resolution von allen Teilnehmern Stück für Stück diskutiert und abgestimmt werden.

So kam der UN-Sicherheitsrat schließlich zu einer gemeinsamen Resolution, die nach Zustimmung von mindestens neun Delegationen Maßnahmen bereithielt, um den eingangs präsentierten Konflikt zu lösen.

Vereinzelte Reaktionen der Planspielteilnehmer unmittelbar im Anschluss zeigten, dass die Simulation ein gewinnbringender Erfolg war. Insbesondere stieß die Anwendung des zuvor im Unterricht gelernten Wissens um die Vereinten Nationen auf Zuspruch. In den kommenden Unterrichtsstunden wird die UN-Simulation der beiden Kurse abschließend reflektiert.

(Bericht: Adrian Deckers; Fotos: Anne Oldenbürger)

Am vorletzten Schultag vor Weihnachten hatten die Elternvertreter eine Protestkundgebung organisiert, um gegen die angeordnete Abschiebung der aus der Mongolei stammenden Familie Ankhbayar, deren ältester Sohn Jarga die 6. Klasse des Petrinum besucht, zu demonstrieren. Deren Asylantrag war nach vierjähriger Wartezeit abgelehnt worden.

Hunderte von Schülern sowie zahlreiche Eltern und Lehrer (und Vertreter des Schachklubs Hervest-Dorsten) fanden sich in der zweiten großen Pause auf dem Hochstadenplatz ein, um diesem Anliegen Nachdruck zu verleihen. Es ging dabei in erster Linie um Solidarität, nicht um ein politisches Statement.

Bereits zuvor war in dieser Sache eine Petition initiiert worden – die bislang 1453 Menschen unterstützt haben -, welche nun an den Petitionsausschuss des Landtages weitergeleitet wurde. Außerdem hatten der Schulleiter der Agatha-Schule, Herbert Rentmeister, und der Schulleiter des Gymnasium Petrinum, Markus Westhoff, sich in einem Brief an die Regierungspräsidentin Dorothee Feller gewandt, welche sich noch einmal eingehend über den Fall informieren wollte.

Der Dorstener Bürgermeister Tobias Stockhoff hatte Mitte Dezember die Schüler und Schülerinnen der Klasse 6c, welche Jarga besucht, mit ihrem Klassenlehrer Michael Grave ins Rathaus eingeladen, um ihnen die Rechtslage des abgelehnten Asylantrags zu erläutern. Dabei äußerte er auf menschlicher Ebene großes Verständnis und Sympathie für das Anliegen der Schüler, welche sich für den Verbleib der Familie in Deutschland einsetzen, warb aber gleichzeitig für Verständnis der bestehenden Gesetzeslage und der Notwendigkeit, sie zu befolgen.

Für die Kundgebung hatten die Mitschüler aus Jargas Klasse Plakate hergestellt und die stellvertretende Elternpflegschaftsvorsitzende Annabelle Bockamp sowie die Vertreter der SV hielten Reden, mit denen sie das Anliegen der Petition, der mongolischen Familie doch noch eine Chance auf Asyl zu geben, unterstützten.

Paul Kahla als stellvertretender Schülersprecher stellte die Frage, ob es richtig sei, sich immer nur auf Gesetze zu berufen, statt im Einzelfall auch Möglichkeiten zu einer menschlich angemessenen Entscheidung zu geben, zumal die Familie nun schon so lange Zeit in Dorsten sehr gut integriert ist.

Und Michael Grave als Klassenlehrer fügte auch im Namen der Schüler seiner Klasse und deren Eltern hinzu, dass man zwar die gesetzliche Regelung sehr wohl respektieren könne, es sich gleichwohl anders anfühle, wenn man jemanden persönlich kenne, der noch dazu so engagiert sei wie Jarga.

Wir hoffen mit der Familie, dass die Petitionen an den Bundes- und Landtag Erfolg haben werden.

Der diesjährige Nordirland Austausch mit Ballyclare fand vom 9.10.2017 bis zum 13.10.2017 statt. Mit unserer kleinen Gruppe von 20 Schülerinnen und Schülern und unserer Begleitung von Frau Oberhagemann und Frau Precht machten wir uns auf den Weg…

Montag, 9.10.17:

6:40 Uhr. Verschlafen und aufgeregt trafen wir uns an der Schule. Alle mit ihrem Gepäck und den Gastgeschenken. Als wir uns dann von unseren Eltern verabschiedeten, ging es los. 3 Stunden mit dem Bus nach Amsterdam, Check-in, Gepäckabgabe, Sicherheitskontrolle und schon waren wir in der Luft. Der Flug war sehr angenehm und manche holten den Schlaf nach, den sie in der Nacht nicht bekommen hatten.

Dann um ca. 13.15 Uhr Ortszeit landeten wir in Belfast. Dort wurden wir herzlich von Mrs Kennedy begrüßt, die den Austausch mit organisiert und uns den Bus besorgt hat, der uns schließlich von Belfast nach Ballyclare brachte.

 

Während der Fahrt fiel uns sofort etwas auf: Sehr viel Grün! Die Umgebung war bedeckt mit Hügeln und einer schönen Landschaft. Viele Tiere waren auch zu entdecken.

Nach einer etwa 30-minütigen Fahrt kamen wir an der Ballyclare High School an, wo unsere Austauschschüler zur Schule gehen.

In der Bücherei der Schule haben wir uns gestärkt mit den typischen Sandwiches und dann kam der Moment der uns sehr nervös machte: Mrs Kennedy fing an die Namen unserer Austauschschüler zu nennen und wir mussten selbstständig dort hingehen.

Endlich sahen wir sie das erste Mal. Nach einem kleinen Gespräch und einer Vorstellung in Person ging es für uns alle getrennt weiter. Den meisten wurde die Schule vorgestellt und der größte Unterschied zu Dorsten war definitiv die Schuluniformen.

Dann ging es für alle in die Gastfamilien, in der jeder sehr herzlich und mit Freude aufgenommen wurde. Viel mehr ist am ersten Tag weiter nicht passiert, da viele auch noch sehr mitgenommen von der Reise waren und somit hat man nur kleine Aktivitäten mit dem eigenen Partner gemacht, wie z.B. Ballyclare erkundet.

 

Dienstag, 10.10.17:

Am Dienstag stand volles Programm auf dem Plan: Der Giant´s Causeway und Wellreiten!

Wir wurden in Gruppen aufgeteilt, sodass manche zuerst den Causeway besichtigten und währenddessen die anderen zuerst surften. Der Giant´s Causeway war großartig! Ein tolles Naturgeschöpf, von dem man tolle Fotos schießen konnte. Die Hügel darum herum und das Meer mit den tollen Felsen sahen sehr schön aus. Nach vielen tollen Fotos, viel Laufen und einer Stärkung ging es weiter zum Part, auf den alle aufgeregt waren: Das Surfen! Da das Wetter an dem Tag nicht wirklich mitspielen wollte und es in Ballyclare generell sehr regnerisch und windig war, hatten so einige von uns Bedenken, dass das Surfen klappt.

Nach den mehreren harten Versuchen in die bereits nassen Neoprenanzüge zu kommen und den Surfübungen, die wir am Strand mit dem Surflehrer durchgeführt hatten, bekam jedoch jeder eine Welle! Im Endeffekt hat das Surfen noch mehr Spaß gemacht als erwartet und das Wetter spielte keine Rolle mehr und als die Wellen immer größer wurden, hatte jeder viel Vergnügen am Surfen.

Als es hieß sich wieder umzuziehen, war jeder froh eine warme Dusche zu haben. Nachher trafen sich beide Gruppen wieder zusammen und wir suchten gemeinsam einen guten Fish& Chips Laden auf, wo wir den Tag ausklingen ließen, bevor es wieder zurück nach Hause ging.

Der erste Tag mit Programm war auf jeden Fall erfolgreich und spaßig gewesen.

 

Mittwoch, 11.10.17:

Der Mittwoch war für viele vielleicht etwas langweilig, da wir an diesem Tag mit in den Unterricht der Iren gingen. Als man in der Schule ankam, erhielt man viel Aufmerksamkeit, da wir die Einzigen ohne Schuluniform waren und die Freunde unserer Partner uns sofort kennenlernen wollten.

Der Unterricht und die Schule stellten sich jedoch als sehr interessant heraus. Die Stunden waren ganz anders aufgeteilt, sodass eine Stunde nur 20 Minuten ging und man letztlich 2- 3 Stunden dasselbe Fach hatte. Die Klassenräume waren sehr schön gestaltet und viele Dinge wurden digital gemacht. Außerdem gefiel jedem die lange Mittagspause, in der man zur Kantine gehen konnte, essen konnte oder sich auf den weiteren Unterricht vorbereiten konnte.

Um 16 Uhr war dann endlich Schluss und man hat in dem Freundeskreis nachher zusammen etwas unternommen. Wir waren zum Beispiel in einer riesigen Trampolinhalle und hatten dort enormen Spaß. Alle kamen ihren Austauschschülern immer näher.

 

Donnerstag, 12.10.17:

Auf den Donnerstag freuten sich so gut wie alle am meisten. Dort ging es nach Belfast für den ganzen Tag. Der Tag startete mit einer tollen Stadttour mit einem deutschen Guide durch Belfast. Während der Tour erzählte uns der Guide sehr viel Interessantes über Nordirland und das Problem, das früher zwischen den Katholiken und Protestanten herrschte.

Nach der Tour hatten wir Zeit in Kleingruppen einige nordirische Geschenke für unsere Familie zu kaufen und generelles Shopping durch das schöne Belfast zu tätigen.

Nach dem Shopping, das für viele zu kurz schien, ging es weiter zum Titanic Museum, da Belfast die Stadt ist, in der die Titanic, das damals größte Schiff der Welt, 1912 gebaut worden war.

Dort erlebten wir eine atemberaubende Tour, die uns staunen ließ und uns viele neue Informationen gab.

Nach dem Museum liefen alle gemeinsam zu Pizza Hut und dort ließen wir den leider schon letzten gemeinsamen Abend mit Pizza, Getränken und viel Lachen ausklingen.

Selbständig beschäftigten wir uns weiter, um den letzten Abend im Freundeskreis unvergesslich zu machen.

 

Freitag, 13.10.17:

Am Freitag hieß es dann wieder früh aufstehen und sich auf den Weg zum Airport machen. Als es dann Zeit wurde Abschied zu nehmen, fiel es sehr vielen schwer, sich von den Austauschschülern und deren Familien, die wir dann schon gute Freunde nennen konnten, zu verabschieden.

 

Als wir es dann hinter uns hatten, ging es weiter. Da ja schließlich Freitag der 13. war, musste unser Flug beinahe 2 Stunden Verspätung haben, was gar nicht mal schlimm war, weil wir uns alle gemeinsam nochmal über den tollen Austausch unterhalten konnten.

Im Allgemeinen kann man sagen, dass der Austausch für uns alle etwas Unvergessliches gewesen war.

Wir haben viele neue Erfahrungen gesammelt, einen Eindruck der nordirischen Kultur bekommen, viele wunderschöne Orte von Nordirland besichtigen können, die Ballyclare High kennengelernt und dessen Schulsystem und ganz wichtig: Wir haben neue Freundschaften geschlossen!!

(Viktoria Savickij)

Fugit irreparabile tempus … Nun liegt unsere Festwoche zum 375. Jubiläum des Petrinum schon einige Tage hinter uns. Manch einer mag sich fragen: Und – was ging dabei ins Netz? – Aus unserer Sicht eine ganze Menge:
Dienstag, 26.09.2017, und Mittwoch, 27.09.2017
• Die Schüler der Jahrgangsstufen 5 – 7 haben viel über Afrika und den Zusammenhang zwischen unserer Lebensweise und der Armut in den Ländern der sog. Dritten Welt gelernt, über unsere Verantwortung des Einzelnen für das Ganze. Sie haben auch afrikanische Tänze, Gesänge und v.a. Trommeln gelernt und dabei eine Menge Spaß gehabt, wie ein Schüler der Kl. 5, nachdem er vom Trommelworkshop aus der Aula kam, strahlend zu den Leuten vom Planungsteam sagte: „Danke, dass Sie das für uns organisiert haben!“
• Die Schüler der Jahrgangsstufen 8 – Q2 haben beim Rockkonzert mit Marian Kuprat und seiner Band gut abgefeiert, dazu bot die bewährte Catering-Crew der Q2 wieder Grillwürstchen, Pommes und Getränke an. Auch wenn zu diesem Event nicht so viele Schüler erschienen, war die Stimmung gut. „Die anderen haben eindeutig was verpasst“ – war der einhellige Tenor. Beim nächsten Mal kommen bestimmt mehr, denn nun wissen wir, dass man auch in und mit der Schule gut feiern kann…
Freitag, 29.09.2017
• Höhepunkt war für die aktive Petrinum-Gemeinde der Freitag, 29.09.2017, der mit einem vergleichsweise schlichten (im besten Sinne des Wortes), aber zugleich feierlichen ökumenischen Gottesdienst in der St.-Agatha-Kirche begann, der von Bischof Felix Genn aus Münster und dem Superintendenten Dietmar Chudaska zelebriert wurde. Die Mitgestaltung durch unsere Religions-Kollegen und Schüler, welche das Evangelium von der Erscheinung des auferstandenen Jesus vor Petrus, Johannes und den anderen Jüngern am See von Tiberias in unsere heutige Zeit und Welt übersetzten, war einfühlsam und stimmig. Die Schüler zeigten, was ihnen wichtig ist ins Netz zu bekommen.

• Der anschließende feierliche Festakt ließ viele mit unserer Schule verbundene wichtige Persönlichkeiten zu Wort kommen (u.a. die Regierungspräsidentin und ehemalige Schülerin Dorothee Feller, den Bürgermeister und ehemaligen Schüler Tobias Stockhoff und den Leiter des Römermuseums Haltern und ehemaligen Schüler Dr. Rudolf Aßkamp, welcher den Festvortrag hielt) und war auch durch Musik- und Tanzeinlagen abwechslungsreich gestaltet. Auch wenn manch einer seine Geduld offenbar sehr strapaziert sah, waren die meisten sich einig, dass es eine gelungene Veranstaltung war.
• Im Anschluss gab es in der Halle der Ebene 2 einen Empfang mit kleinem Imbiss und die Möglichkeit, beim Stand des Fördervereins die Festschrift sowie das Geschichtenbuch Vivat Petrinum und andere Fan-Artikel wie Jubiläumstassen, -flaschen etc. zu erwerben.
• Beim abendlichen Ball war die Stimmung rundum angenehm. Ein so reichhaltiges wie köstliches mediterranes Buffet sorgte ebenso für das Wohlbefinden der Gäste wie das bunte Programm mit Tanz-Vorführung von ehemaligen Schülern und anschließender Animation zum Mitmachen, Gesangseinlagen aktueller Schüler und – sicher ein Höhepunkt – die Einrad-Show von zwei Schülerinnen aus den Jahrgangsstufen 9 und 10.
Samstag, 30.09.2017 (Tag der Ehemaligen)
• Das Planungsteam und die vielen fleißigen Helfer – Schüler wie Kollegen – konnten nach der rauschenden Ball-Nacht nicht lange ausschlafen, sondern waren am Samstagmorgen schon früh wieder auf den Beinen, um die Sporthalle frisch zu dekorieren, in der Schule alles für das Petrinum-Café und wieder den Stand des Fördervereins in der Halle der Ebene 2 aufzubauen. Schon ab 10.30 h konnten die ersten Ehemaligen willkommen geheißen werden, die gekommen waren, um ihre alte Schule wiederzusehen. Die Führungen im neuen wie im alten Schulgebäude an der Bochumer Straße fanden großen Anklang.
• Dabei waren die Kunstausstellungen mit Werken von Wolfgang Schmitz, Karl Korte, Ingrid und Gert Kreytenberg und auch von unseren Kunstkolleginnen Kerstin Precht, Kathrin Stolzenburg und Natalie Timmermann sicher eine Hauptattraktion.
• Aber auch das Petrinum-Museum mit den Präsentationen von Bildern der Austausche und Fahrten (Ballyclare, Calais, Eibergen, Rybnik und Kampanien), von MINT und Expertenarbeiten unserer Schüler, vom Projekt „Religöse Vielfalt in der Emscher-Lippe-Region“, die „Kreuzfahrt mit Odysseus“ der Griechisch-AG und die Entwicklung der Schulmathematik stieß auf reges Interesse der Ehemaligen.
• Ein weiteres Highlight war die vom Frühjahr wiederaufgenommene Theatervorführung des Dürrenmatt-Klassikers „Romulus der Große“, gespielt von einer Gruppe ehemaliger und aktueller Schüler, Eltern und Lehrer des Petrinum, der immerhin um die 120 begeisterte Zuschauer anlockte.
• Das eigentliche Finale bildete dann aber das große Ehemaligen-Treffen in der Sporthalle, wohin schon weit vor 19.00 h die ehemaligen Schüler und Lehrer des Petrinum strömten – trotz weiterhin Dauerregen sollen sich an die 800 Menschen in der festlich illuminierten Halle eingefunden haben. Ehemalige wollen einander treffen und miteinander plaudern, so gab es auch kein großes Programm, bis auf eine kleine Begrüßung und die Versteigerung einiger Schüler-Kunstwerke. Bei einem Gläschen Bier, Wein oder Cola, einer Pommes oder Currywurst ließ es sich dann auch bis in die frühen Morgenstunden aushalten. Man hatte sich viel zu erzählen … Dokumentieren konnte man das Wiedersehen – wahlweise auch mit lustiger Verkleidung – in einer eigens aufgestellten Fotobox, was viele Ehemalige auch nutzten.

Und was bleibt? –
Die Erinnerung an gelungene Veranstaltungen mit viel Spaß, gemeinsame (von Schülern, Lehrern und Eltern) Planung und Durchführung unterschiedlichster Angebote, die trotz Schwierigkeiten an der einen oder anderen Stelle gemeistert wurden, wunderschöne gemeinsame Momente der Begegnung.
Vor allem die Erfahrung, dass tolle Projekte verwirklicht werden können, wenn Menschen sich engagieren und mithelfen. Dafür möchten wir den Kolleginnen und Kollegen, Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern, die ihre Zeit und Energie eingesetzt haben, von Herzen danken!!!
Die so simple wie erfreuliche Erkenntnis, dass gemeinsames Feiern zwar viel Zeit und Kosten in der Vorbereitung bedeutet, sich aber auf jeden Fall lohnt.
Vielleicht auch ein bisschen Stolz darauf, was unsere Schule auch heute alles zu bieten hat und auf die Beine stellen kann.
Natürlich auch die Erfahrung, dass nie alle mitmachen und sich identifizieren, dass man aber auch nie aufhören darf einzuladen.
Es wurde von verschiedenen Seiten bedauert, dass nicht noch mehr Leute einbezogen wurden, und angemahnt, dass Gemeinschaft nicht nur zu solch seltenen Anlässen wie einem Schuljubiläum sichtbar und gefeiert werden sollte. Wir stimmen zu und laden weiterhin ein, das Petrinum, unsere Schule, gemeinsam zu gestalten (jeder im Rahmen seiner Möglichkeiten und Fähigkeiten, Schüler und Eltern und Lehrer und Schulleitung) und daran mitzutun, dass sie nach innen und außen ein Gemeinschaftswerk wird, mit dem wir uns alle immer mehr identifizieren und das wir gemeinsam voranbringen können.

Das war der Mittwochabend in der Festwoche sicher für einige Schüler und Lehrer unserer Schule, denn Marian Kuprat und die Youngtown Band rockten die Bühne unserer Aula. Und nicht nur sie legten einen super Auftritt hin, sondern auch die beiden Vorgruppen Hakan & Ege und Darleen & Erik.

Der Abend wurde von einer Rap-Einlage von Hakan und Ege eingeleitet. Sie performten einen selbstgeschriebenen Rap.

Nach ihnen trat das Duo Darleen und Erik auf, das uns einen bunten Mix aus energiegeladenen und langsamen Coverliedern bot und dabei für Stimmung sorgte. Außerdem wurden einige ihrer Lieder von Publikum durch leuchtende Handytaschenlampen begleitet.

Dann, nach einer Pause, betrat die Hauptband unter viel Applaus die Bühne. Sie rockten die Aula mit vielen peppigen, aber auch einigen langsamen Liedern, mit den verschiedensten Themen. Ihr Auftritt sorgte für Stimmung in der Aula. Das Publikum tanzte während des kompletten Auftritts und jubelte und applaudierte nach jedem Lied der Band.

Alles in allem kann man den Abend wohl als sehr gelungen und als einmaliges, unvergessliches Erlebnis für alle Anwesenden beschreiben. (Lea Rokitta)